Des mercredis un peu différents....

Tous les mercredis, nous, les élèves de 6B, aidons les 3^e années à corriger leur texte sur leur vacances.

Nous avons d’abord corrigé celui-ci à l’aide de «  l’EURÊKA » ( un dictionnaire phonétique). Ensuite, nous leur avons appris comment se servir de cet outil. Après, on leur a expliqué comment améliorer un texte : en supprimant les répétitions, en ajoutant des mots liens comme : après, ensuite…etc. Certains ont dû recopier 4 fois leur texte! On leur a aussi appris à se servir du dictionnaire. Pour qu’ils puissent mieux l’utiliser, on leur a dicté des mots qu’ils devaient rechercher. Quand ils avaient terminé, ils devaient effectuer un contrat sur l’ordre alphabétique des mots. On les a aidés à le réaliser. La semaine prochaine, nous leur apprendrons comment taper leur texte à l’ordinateur. D’autres y sont déjà allés et voici quelques exemples de textes.

Je trouve ça vraiment très chouette même si certains élèves sont plus difficiles que d’autres, mais… Je m’amuse quand même super bien!

Manon Lekeu 6B .

Mes vacances.

Quand je suis partie faire de la luge, j'ai construit un igloo qui a fondu. J'ai également construit un fauteuil.

Lorsque je suis rentrée, j'ai regardé un film avec ma famille et j'ai joué au scrable.

J'ai trouvé que c'était bien !

Camille Keil 3B

Mes vacances

Cette année encore, nous sommes restés à la maison. Pendant les vacances, nous sommes allés au cinéma voir Narnia 3: "L'odyssée du passeur d'Aurore". A la maison, nous sommes allés jouer dehors dans la neige. Mon frère a même construit un mur de neige pour moi. Ensuite, nous avons joué dans ma chambre a « bakougane ».

C'était super chouette!

Alexandre 3B

Cette année durant l'Avent, nous avons commencé chaque semaine en écoutant le conte « La crèche vivante »sur radio-kid. Pendant ces 4 semaines, nous avons récolté des boites de conserve pleines et des bonbons.

Tout cela était destiné aux personnes aidées par Saint-Vincent de Paul. Nous avons empilé les boites pour réaliser un sapin dans notre classe. Le 22 décembre au matin, des personnes de l’association sont venues "le tout"afin de le conduire à la Collégiale. Peu de temps après, tous les élèves de l'école ont suivi pour participer à la messe du marché. Arrivés là-bas, nous nous sommes installés et le prêtre a commencé la célébration. Nous avons chanté, puis certains élèves de sixième ont lu les intentions.

Ensuite, après la communion, le responsable de Saint-Vincent de Paul de Visé a pris la parole et nous a remerciés pour notre geste envers les pauvres!

Le lendemain, nous avons tous écrit une carte à des personnes âgées vivant seules ou en maison de repos, ou bien qui étaient malades.

Nous avons d’abord appris à rédiger une carte et une adresse. Ensuite, nous leur avons écrit pour leur souhaiter un Joyeux Noël et une Bonne année! nous avons dû décorer les cartes en découpant des morceaux de papier et en dessinant dessus... Elles étaient vraiment magnifiques!. Pour l’instant, nous avons reçu une carte de remerciement des « Trois Rois » , cela leur a fait vraiment plaisir!

Je trouve que c'était vraiment très gentil de notre part de faire tout cela pour que les personnes démunies, seules ou malades qui n’avaient pas la chance de pouvoir fêter Noël en famille comme nous! Encore merci à tout le monde d'avoir participé!

Manon Lekeu 6B

Le lundi 18 octobre 2010, les quatre classes de 6ème année sont parties à la mer.

Enfin, nous voilà dans le car où nous avons fait de grands signes à nos parents. Durant tout le trajet, nous avons regardé un film «  Safari » et nous avons beaucoup parlé... En effet, on se réjouit d’être là-bas. Quand nous sommes arrivés à Ostende, le car s’est arrêté et nous avons visité l’Amandine; c’est le dernier bateau des pêcheurs d’Islande. Quand nous avons eu terminé la visite, nous avons mangé nos tartines sur la digue. Puis, nous sommes allés sur l’estacade où nous avons pris des photos. Après, nous sommes allés faire un tour sur le marché aux poissons. Là, nous avons regardé le prix des différents poissons et Monsieur Mercier nous a acheté des crevettes; elles étaient délicieuses mais difficiles à décortiquer. Après cette dégustation, nous sommes remontés dans le car pour rejoindre notre gîte appelé Flipper. Une fois arrivés, nous avons déchargé les bagages et nous nous sommes installés dans nos chambres. Lorsque tout fut en ordre, nous sommes allés manger. A la fin du repas, Monsieur Mercier nous a expliqué le règlement. Puis, nous nous sommes habillés chaudement et nous sommes partis visiter La Panne.

Nous nous sommes bien amusés lors cette première journée!

Nous sommes le mardi 19 octobre, deuxième jour de notre voyage.

Quand nous nous sommes réveillés, nous nous sommes préparés pour le déjeuner. Après celui-ci, nous sommes allés faire un jeu de piste pour découvrir La Panne; c'était un sorte de rallye avec des questions. Ensuite, nous sommes rentrés pour le diner où nous avons mangé de la dinde, des petits pois et de la purée. A la fin du repas, Madame Ancion et Madame Lacrosse sont arrivées après un long voyage en train. Puis, nous nous sommes reposés dans nos chambres et nous avons écrit des cartes postales. Lorsque la sieste fut terminée, nous sommes ressortis pour aller sur la plage où un guide nous attendait afin de nous expliquer les marées, les différents coquillages... Une fois la visite terminée, nous sommes rentrés manger des pâtes bolognaises . Après le souper, nous avons pris notre douche et nous avons regardé « Flipper ». Quand le film fut fini, nous sommes allés dormir rapidement.

Aujourd'hui, nous nous sommes bien amusés car la journée fut bien animée.

Le mercredi 20 octobre, au centre Flipper, nous avons passé une journée mouvementée. Tout d’abord, quand nous nous sommes réveillés, nous nous sommes habillés et nous sommes allés manger des tartines de chocolat. Ensuite, une dame est venue et nous avons visité de magnifiques dunes. Il y avait plein d’arbustes. On a même goûté le fruit de l’argousier:c'est rempli de vitamines C, mais que c’était acide! Puis, nous sommes allés diner. Là, nous avons mangé plusieurs choses: de la potée, une saucisse, des pommes de terre et de la compote. Après, nous sommes partis à 13h30 pour réaliser des activités sur la plage et rouler en cuix-taxe. Nous avons été divisés en trois petits groupes. Le nôtre jouait sur la plage quand brutalement, il y eut une grosse tempête de sable, de grêle et de pluie. Alors, nous sommes rentrés au centre pour nous réchauffer. Après une bonne douche nous avons chanté tous ensemble.

Pour le souper, nous avons reçu des crêpes au sucre et au nutella. Après le repas, les stagiaires nous ont préparé une super veillée où nous avons chanté, joué, rigolé.

La journée était génial!

Le jeudi 21 octobre 2010 au matin, nous nous sommes levés avec de la musique de Lady Gaga « Bad romance ». Après, nous nous sommes habillés pour descendre au petit déjeuner où il y avait des tartines de chocolat et des kellogs.

Les quatre 6^ème ont été partagées en deux. Les 6B et les 6D sont allés visiter un musée très intéressant: le «Nachtegaal » où ils ont répondu à un questionnaire, tandis que les 6A et les 6C sont allés à la piscine. Nous sommes revenus à Flipper pour le diner où nous avons mangé du riz avec de la ratatouille au poulet. Et l’après midi, nous avons inversé les groupes. En sortant de la piscine, nous avons mangé une gaufre et bu un jus de pomme. Nous nous sommes tous rejoints au centre afin de faire nos bagages. Au repas du soir, une surprise nous attendait: un énorme coffre trônait dans le réfectoire! Quand tout à coup, un pirate furieux surgit; il cherchait la clé du coffre... Heureusement que Samuel l'a découverte... Ainsi, nous avons pu déguster des pièces en chocolat tous ensemble! Après avoir mangé des frites et du poisson frit, on nous a annoncé la boum. Alors, nous sommes retournés dans nos chambres afin de nous apprêter pour la soirée.

Vendredi 22 octobre, et déjà, le dernier jour de notre semaine à La Panne!

Le matin, nous nous sommes levés assez tôt, puis nous sommes partis prendre le petit déjeuner. Après celui-ci, nous avons bouclé nos valises et nous les avons descendues. Ensuite, nous sommes allés jouer dans les dunes à un jeu d’approche dont le but était d’aller prendre le drapeau des autres équipes et de le rapporter dans son camp sans être touchés. Si l’on était attrapé, on devait mettre un foulard dans son pantalon et essayer de prendre celui de son adversaire. Le gagnant donnait un gage à l'autre. Après le jeu et un repas rapide, nous avons pris le car pour Diksmuide. Là, nous sommes allés dans les «boyaux de la mort» puis nous sommes montés tout en haut de la tour de l’Yser d'où nous avions une magnifique vue. Lorsque la visite fut terminée, nous avons reçu une gaufre au chocolat et un jus de pomme. Et bien vite, nous sommes remontés dans le car pour rejoindre nos parents à Visé.

Nous avons bien aimé le jeu dans les dunes ainsi que le musée... Mais par contre, nous n'avons pas apprécié le trajet du retour que nous trouvions trop long!

Les élèves de 6B

Hier, nous sommes allés avec toute la classe, à la chapelle des Sépulcrimes, pour y visiter une exposition de peintures.

L'auteur de toutes ces œuvres n'est autre que Monsieur Deuse, le papa d’un instituteur de mon école. Quand nous sommes entrés, nous nous sommes tous émerveillés devant les tableaux: ils étaient magnifiques! Dans un premier temps, nous sommes allés les regarder. Puis, on s’est mis en demi-cercle face à Monsieur Deuse et on lui a posé une série de questions, qu’on avait préparées précédemment. Après, nous sommes allés choisir le tableau qu’on aimait le plus et après, il nous a expliqué ce qu’il signifiait.

J’ai bien aimé car c’était très intéressant et très beau. J’ai appris qu’une peinture pouvait avoir plusieurs significations.

                                           Dutilleul Romain 6B. ( le 14/10/10)

Manon: « Depuis combien de temps peignez-vous? »

M. Deuse: « Je peins depuis +/- 50 ans, mais vers 14, 15 ans, je dessinais déjà beaucoup. J’ai aussi enseigné pendant +/- 30 ans à l’Académie Saint-Luc. »

Pierre: « Comment vous est venue l’idée d’être peintre? »

M. Deuse: « En 6ème primaire, à l’athénée, nous avions cours de dessin et j'aimais bien... Par la suite, j'ai continué le dessin et j'aimais de plus en plus...»

Marie-Sarah: « Où avez-vous appris à peindre? »

M.Deuse: « Après des études d'architecture, j'ai décidé d'étudier la peinture à l' académie Saint-Luc. Puis, j'y ai enseigné la peinture. »

Paul: « Pourquoi aimez-vous peindre? »

M. Deuse: « C'est ma passion! »

Gaëlle: « Quel style peignez-vous?»

M. Deuse: « C'est de la peinture symbolique. » 

Romain: « D’où viennent vos idées? »

M. Deuse: « Je m'inspire de mes lectures, de mes souvenirs, de la vie de tous les jours..., je ne sais pas vraiment à l'avance ce que je vais peindre!. »

Coraline: « Est-ce que vous peignez des natures mortes? »

M. Deuse: « Oui j’en peignais autrefois, mais il y a longtemps que je n'en peins plus. »

Loris: « Est-ce que vous donnez encore des cours? »

M. Deuse: «Non, maintenant, je suis pensionné. »

Solène: « Utilisez-vous des modèles pour peindre? »

M .Deuse : « Non, je n'en utilise pas, mes modèles viennent de la vie de tous les jours et ils sont dans ma tête! »

Célia: « Eprouvez-vous des difficultés à trouver de l’inspiration? »

M. Deuse: « Non, pas du tout, mais dans une toile, il y a seulement 1% d'inspiration et 99% de travail. »

Isabelle: « Combien de temps vous faut-il pour peindre un tableau? »

M. Deuse: « Je prends beaucoup de temps, car j'aime ajouter des détails, retravailler ma peinture. Donc, je ne sais pas... surtout que je peins plusieurs tableaux à la fois et que j'en mets certains en pauses »

Samuel: « Etes-vous connu dans le monde? »

M. Deuse: « Non, on me connaît seulement à Bruxelles, Liège et dans la région visétoise. » 

Alan: « Sous quel nom signez-vous vos peintures? »

M. Deuse: « je les signe tout simplement sous le nom de Pierre Deuse. »

ERINA: « Vendez-vous vos tableaux? » 

M. Deuse: « Oui, je peux les vendre lorsque l'on me le demande. »

Lara: « Est-ce un métier difficile et l’aimez-vous? »

M. Deuse : « je le trouve très difficile car il faut beaucoup de volonté mais je l'aime bien. »

Dylan : « Que vous apporte la peinture? »

M. Deuse: « Je donne une part de moi-même à la peinture et en contre partie, lorsque je regarde ce que j'ai peint, cela me renvoie toujours quelque chose. Par exemple, le rouge et le jaune me parlent.»

Pauline et Sophie: « On a lu dans le JDE que Matisse est un fauviste. Qu’est-ce que cela signifie? »

M Deuse : « Un fauviste, c'est une personne qui appartient au mouvement fauve, c'est-à-dire quelqu'un qui utilise les couleurs primaires à l'état brut ».

Les élèves de 6B.

Jeudi 14 octobre, nous sommes allés à la chapelle de Sépulcrines voir Monsieur Deuse qui peint des tableaux très beaux et très mystérieux .

Quand nous sommes entrés dans la chapelle, plein de tableaux étaient pendus aux murs. Sur ceux-ci, se cachaient un paysage, une ville ainsi que toutes sortes de choses. Ensuite, nous sommes passés dans une autre pièce où les toiles étaient plus anciennes que les premières qu’on a vues. En classe, on avait dû préparer plein de questions afin de les poser à Monsieur Deuse. C'est dans cette deuxième pièce que nous nous sommes assis et que nous avons réalisé l'interview. Ensuite, nous avons choisi le tableau qu’on préférait. Moi, j’en ai choisi un qui avait les couleurs du tigre; c'est-à-dire ocre, orange et noir. C’était vraiment beau. Puis, on a dû expliquer pourquoi on l’aimait bien. Quand nous sommes partis, on a même reçu un autographe.

J’ai beaucoup aimé, mais c’était bizarre de voir un peintre en face de nous. Dommage qu’on n'ait pas pu peindre!

                                                                                                                   Marie-Sarah 6B